Methoden

Heilpädagogischer Ansatz

Als Lehrerin und Heilpädagogin richte ich meine Lernbegleitungen an heilpädagogischen Grundsätzen wie Gegenwarts- und Zukunftsorientierung, Authentizität und Gelassenheit aus. Basierend auf dem humanistischen Menschenbild ist mein Umgang mit Kindern und Jugendlichen von Wertschätzung und Achtsamkeit geprägt. Damit Selbstverwirklichung und Entwicklung der Persönlichkeit ganzheitlich geschehen kann, fördere ich nebst der Sach- auch die Selbst- und Sozialkompetenz. Schwierigkeiten und Lernblockaden werden mit individuell geeigneten Lern- und Arbeitsmethoden bearbeitet. So werden die jungen Menschen auf ihrem Lernweg persönlich unterstützt und begleitet.

Lösungs- und kompetenzorientierter Ansatz

Meine Lernbegleitung und Beratung richte ich nach der Überzeugung aus, dass jeder Mensch in persönlichen Anliegen kompetent ist. Kinder und Jugendliche werden so unterstützt, dass sie zu "Expertinnen und Experten" für ihr eigenes Handeln und Lernen werden. Die Aufmerksamkeit richte ich auf den individuellen Lernstand aus, und die Ziele werden den vorhandenen Ressourcen angepasst. Schwierigkeiten werden nicht als Problem angesehen, sondern als Herausforderung genutzt und Schritt für Schritt bewältigt. Besondere Aufmerksamkeit lege ich auf erreichte Fortschritte und motiviere die Kinder und Jugendlichen diese kontinuierlich zu erweitern.

"Beim Radfahren Lernen ist das Aufstehen wichtiger als das Umfallen" (Steve de Shazer)

So findet man mich: